Manual didáctica para
corresponsales juveniles
del Noticiero Juvenil
Autor: Harrie Derks,
periodista
Auspicio: UNESCO, oficina
regional de América latina
Introducción
Desde hace algunos años el Noticiero Juvenil del Ecuador cuenta con corresponsales
juveniles en provincias del Ecuador y a veces en algunos países de América
latina.
Realizamos 3 encuentros latinoamericanos en Ecuador respectivamente en
Peguche - Otavalo (norte, zona indígena), Baños (sur, zona ecológica) y Quito
(centro capital, zona de barrios populares) entre los años 2000 y 2002 con la
fundación Chasquikom.
El material didáctico producido en estos talleres lo he sistematizado
por la necesidad de que jóvenes tengan acceso a esta experiencia. Esto sirve
para una capacitación constante por Internet para toda esta red de
corresponsales. Así podemos garantizar calidad de sus aportes que hacen al
noticiero juvenil desde todos los rincones de América latina y Europa.
Ustedes pueden siempre consultar la guía didáctica de noticieros
juveniles Picando la Nota que escribí en 1998 y que está publicado también en
la pagina Web www.noticierojuvenil.info
Éxito con este material!
Si quieren escribir comentarios a mi persona: harrie@grindio.org
Quito 20 de
diciembre de 2002
Harrie Derks
1. Perfil del corresponsal
Se
procurará un máximo de 2 corresponsales por país, sin dejar de lado el género, aspecto multicultural (indígenas,
negros y mestizos), procedencia urbana y rural de América Latina.
Por
si a caso la información sobre misión y visión se encuentra en la web www.noticierojuvenil.info y www.youthmedialatina.org
Queremos ser como
corresponsales juveniles facilitadores de procesos que promuevan
la ciudadanía juvenil y el reconocimiento de jóvenes como personas y sujetos de
derechos y obligaciones.
2. Comentarios de
corresponsales sobre el noticiero juvenil
Estamos conformes con la
producción y tengo confianza con que va a funcionar en mi ciudad.
La gente muestra mucho
interés.
Si veo que las cosas salen
bien me dan muchas ganas de participar en el Noticiero Juvenil.
Yo creo que puede pegar.
Quiebra la apatía.
Como uno anda muy metido en
los estudios puede que no tenga tiempo para escuchar noticias y un programa de
este tipo ayuda para que podamos tener la información de una manera más
profunda.
No es que los jóvenes no
les gustan las noticias lo que pasa es
que la forma como la presentas causa desinterés.
Nos identifica a nosotros y
nosotras como jóvenes.
Dentro del Noticiero Juvenil
no es permitido la propaganda de comerciales pero se puede trabajar propaganda
antes y después del Noticiero Juvenil.
Hay que intentar que haya
producciones binacionales ( por ejemplo Perú y Ecuador, Ecuador y Colombia).
Hay un cronograma de aportes
para que mediante el correo electrónico todos los corresponsales puedan conocer
cuando les tocaría mandar sus aportes.
3. ¿Como desarrollar
tolerancia frente a temas que son tabúes?
Temas de discusión para
quitar tabúes
1. ¿Eres Homosexual sin saberlo?
2. ¿Usted e metería en la guerrilla para cambiar el
país?
3. ¿La masturbación desgastaría el cerebro?
4. La deuda externa: ¿quien le debe a quien?
5. Al legalizarse la droga: ¿habría más o menos
delincuencia?
6. ¿Cuál es la comida más rica del mundo?
¿Hablas de estos temas?
No siempre.
Solo con personas de
confianza.
Sobre estos temas van a
tener que hablar con personas que ni siquiera conocen, cuando tengan que
entrevistar, contraponer fuentes.
Así se puede desarrollar
objetividad para hacer el aporte
Hay que adaptarse a la
persona.
Ética moral es importante.
Saber escuchar.
Así se desarrolla una
personalidad segura y ética.
Facilidad de palabra se
logra con esto.
Das confianza a tus fuentes
de información periodística.
La autoestima se desarrolla.
Tolerancia de opiniones se
da finalmente.
4. ¿Qué es la ética para el corresponsal juvenil
Se hace una observación de
un hecho ocurrido durante la guerra con Afganistán cuando cuatro periodistas de
la CNN se negaron a continuar informando luego que se pidió que no se utilice
información de una agencia de prensa árabe. Hubo discusión bajo dirección del
Dr. Simón Espinosa, periodista reconocida del Ecuador que trabaja en Hoy y en
la Comisión Anticorrupción del Municipio de Quito en Ecuador.
¿Qué es la Ética?
No aceptar soborno o no
trabajar bajo el auspicio de organizaciones o empresas que puedan influenciar
para ocultar la verdad.
Malos ejemplos son los que
se han dado en nuestros países por
ejemplo en el Perú cuando hubo la caída del presidente Alberto Fujimori, el
gobierno sobornó a los medios para ocultar la verdad.
En Ecuador se utilizó la
noticia en octubre de 1997 de la erupción del volcán el Guagua Pichincha para
elevar los precios sin que la gente proteste.
Y en EEU hay también casos
de querer ejercer influencia como el caso Watergate que provocó la caída del
presidente Nixon en los años 60.
Ética es tener
independencia.
Ante todo sacar la verdad.
Tener criterio para saber
bien lo que está bien y lo que está mal.
Cuando está en juego la vida
de gente inocente no hay límite en criticar o llamar la atención.
Parte de la ética es
informar para todos sin discriminación.
Sensacionalismo no es ético
pasar imágenes fuertes en la televisión eso es vender información.
Verificación fuente no
publicar sin una verdadera investigación.
Así no conozcas el código de
Ética por tu misma iniciativa debes hacer las cosas con conciencia.
La Línea Editorial te da
conocer los principios del medio.
Para que funcione lo de la
Ética es necesario que ames ante todo tu profesión.
Y analizando la película ¨ el periódico ´:
Veracidad ante todo. Pues el
personaje principal busco sacar la verdad.
No caer en el amarillismo.
Pues esto solamente cambia y ensucia la verdad.
Respeto al sujeto de la
noticia.
Ocultar la verdad. Mientras los medios ocultaban la verdad,
este periódico sacó la verdad.
Se da un conflicto.
Dedicación frente a conflictos de familia.
Existen conflictos de
intereses económicos.
El problema ético, maltrato
al periodista por parte de sus jefes.
Plagio de información.
¿Qué es la libertad de conciencia?
La libertad es la posibilidad
de tener dos opciones, el fundamento de la ética es porque somos seres humanos
y a la vez somos libres para escoger lo que deseamos.
El fundamento de la ética es
el valor de la Libertad.
La libertad está orientada a
buscar la Felicidad.
Este jueguito de la
Conciencia y la Felicidad es la fuente de todos los derechos.
El derecho a tener derechos
es innato para los hombres y las mujeres, porque los seres humanos están hechos
para la felicidad.
Por ejemplo si todos los que
estamos aquí queremos la felicidad y no respetamos a los demás caemos en la ley
de la selva.
El derecho para la que la
felicidad pueda ser conseguida tiene otro fundamento, el derecho a la felicidad
implica el respeto a los demás.
No puede haber ética social
si no hay un estado que nos vigile por medio de sus autoridades.
Como periodistas debemos
respetar los derechos humanos.
Hasta el médico tiene su
ética medica, el periodista, tiene su opción tenemos la libertad de informar lo
que queremos pero conservando la felicidad y así todos felices.
Estamos sujetos a un código
de ética, por que sino con convertimos en personas que están al margen de la
sociedad.
El periodista debe ser
veraz, hay que buscar por distintos sitios la verdad (película)
La veracidad es la piedra de
ética o fundamento.
Lo que hizo el periodista no
perjudicó a nadie.... (criterio de película)
Saber diferenciar entre el
bien mayor y el mal menor.
No afectaba al
periódico. Insignificante es el mal a
comparación del bien.
El periodista no le
importaba jóvenes, solo quería tener la
primicia. El fin no justifica los medios, la vida nos acorrala y pisoteamos a
alguien lo malo es justificar.
Tiene que figurar la fuente,
existen fuentes secretas..
Rechazo de ventajas
personales: soborno, estrellato, etc..
La independencia se viola,
cuando se comete un poco soborno.
Lo importante es la calidad
moral y la credibilidad no tiene precio.
Independencia de la
información.
Beca para curso de
comunicación... principios universales son importantes, pero a veces hay que
hacer excepciones, siempre y cuando se hagan con criterios
Mas del 70 por ciento de los
principios que defiende la UNESCO son basados en; objetividad, veracidad y
actitud.
Por su puesto hay más que hablar sobre la ética pero
estos principios ya te ayudan en algo como corresponsal juvenil.
5. Criterios de Investigación del corresponsal
Simón Espinosa cita el
ejemplo de la BBC y sus corresponsales. El interés de los corresponsales es dar
la noticia de lo local. La tarea de un corresponsal es fácil y a la vez
complicada:
Buscar la noticia
Hallar la noticia con sus
circunstancias y enviarla por el medio más rápido.
Hay que ser un poco sin
vergüenza, audaz, perseverante, ser vivo que tenga gusto de hacer la
noticia
Las noticias ocurren:
realidades sociales económicas y hay que buscarla o sino fabricarla uno mismo,
investigarla de una manera apropiada.
Ejemplo: La Película: Los
hombres del presidente
De unas pequeñas líneas
podemos hacer una noticia importante teniendo una buena investigación.
Quién
Dónde
Cuándo
Cómo
Por qué
Qué testigos
Para qué
Qué contexto
La investigación se la hace
con los pies bien puestos en la tierra, porque se debe ir a la profundidad de
la información. Cuando existen noticias
controvertidas deben haber varios informantes hasta satisfacer la información
del periodista: por ejemplo ¿por qué
quebró el Banco?
Otros criterios sobre la
investigación de la noticia.
No se debería repetir como
la nota del niño colombiano con leucemia que no pudo despedirse de su padre
pues esa nota tenía otro enfoques que no se tomaron en cuenta. Hay que ir directo a la fuente.
Un buen corresponsal juvenil
debe ponerse del lado más humano sin perder la objetividad. Investigar las dos
caras de la noticia contraponer las fuentes.
Algunas veces el periodista
tiene el privilegio para que pueda elegir la noticia que más trascendencia
tenga. Uno influye en la noticia que pueda ayudar a la comunidad y no ser
escondida.
Antes sacar una noticia de
los indios no tenia importancia en la sociedad, en cambio ahora el movimiento
indígena es un tema en la agenda periodística.
El periodismo influye para
bien o para mal en la sociedad.
Hay que provocar la
propuesta.
Con el texto escrito por
Kintto Lucas, periodista del IPS:
¨Inexplicables accidentes
más allá de la frontera¨
Plenaria
Qué:
Por qué caen 2 aviones en
dos semanas
Cómo:
Secuestro... fallas...
Quién:
Secuestrados
Derribados
Falla humana
Falla técnica
A partir de qué
Avión caído en Estados
Unidos 2000
Mantenimiento de aviones
Controles de calidad
Cajas negras
Por qué no se dice nada
Estado actual
El radar de la base de Manta
Entonces hay que realizar
una reunión de redacción
6. ¿CON QUÉ DEBE TRABAJAR
UN CORRESPONSAL?
Con su voz y con sus orejas
para empezar!
Micrófonos, grabadoras,
teléfono, carné, Internet, periódico,
biblioteca, información, fuente, son instrumentos tecnológicos. Estos nos sirven
para grabar o dar a conocer la noticia pero en esencia la voz y las orejas son
los instrumentos fundamentales, que la tecnología no puede superar.
7.
LA BRECHA DIGITAL
¿Sabían
Uds. que el 60 % de la población mundial (es decir 3 millares 600 millones de
gentes) nunca ha hablado por teléfono hasta hoy en día. Realidad chocante
sabiendo que tu como corresponsal tienes que hacer tus aportes para el
noticiero juvenil por teléfono y todavía con voz natural!!!
Este tema trabajamos con el
Dr. Isidro Fernández de la Oficina Regional de UNESCO y ustedes pueden visitar
la página Web de Chasquikom www.noticierojuvenil.org
y hagan click en el icono del logotipo
de UNESCO.
8. ¿COMO SER
CREATIVOS?
José Morán y Cristoph
Baumann trabajan en teatro. Ellos nos
preguntan acerca de las noticias en los medios convencionales, a lo que
concluimos que son formales y aburridas.
Luego nos preguntan acerca
de las privatizaciones
Por un lado dicen que con
esto se evitaría la monopolización de lo ingresos como hoy en día.
Por otro dicen que eso es
parte de una política neoliberalista.
Los chicos de Perú comentan
que la privatización es buena cuando se maneja con cuidado. Otros no están de
acuerdo. No se debe privatizar ni la educación ni la salud.
José hace una aclaración de
que es necesario no solamente cambiando el lenguaje no es suficiente pues se
llega a una Noticia adulta dicha por los jóvenes. Debe haber consecuencia
juvenil.
Se concluye que como jóvenes
no se debe únicamente tomar en cuenta la información sino que hay que
procesarla e incorporara con opiniones propias.
Tomando un ejemplo de una
noticia de un caso de corrupción en un colegio se pide que se tome en cuenta
los siguientes elementos:
Padres
Represión
Corrupción
Afectados
Se llega a la conclusión de
que los periodistas adultos solo ven los fallos de las autoridades y jóvenes
revoltosos.
Como jóvenes debemos ver la
noticia con el enfoque de cómo hacen jóvenes la protesta pero con el por qué de
su acción y si es que están concientes de los hechos que se pueden dar en un
futuro no lejano.
9. ¿COMO HACER CONTEXTO DE TU INFORMACIÓN?
Es útil explicar los hechos de tu información que das en el
aporte. Otros no lo hacen pero este
noticiero juvenil es educativo y genera propuestas.
CONTEXTUALIZAR LA
INFORMACIÓN
Lugar de los hechos
Causas Por qué
Consecuencias Para qué
Relación de un hecho con otro
10. INFORMACIÓN SOBRE PLAN COLOMBIA
Nosotros debemos tener
conocimiento de muchos temas como corresponsales. Un tema es Plan Colombia que
también afecta a todo América latina. Jairo Rolong, periodista de Colombia nos
explico los hechos y subrayó que es necesaria una estrategia de comunicación
para el Noticiero juvenil en América latina.
TESIS DEL PLAN COLOMBIA SEGÚN JAIRO
El plan Colombia es un plan
que significa una intervención político militar económica de los Estados Unidos
desde 1948 hasta ahora con el gobierno
de Pastrana
Colombia disputa por la
tierra agrario desde 1886 de la Const.
Política donde sectores de la iglesia católica por medio del partido
conservador hasta el año de 1945. Siempre ha existido una relación estrecha
entre estado e iglesia.
1945 El partido liberal
Alfonso López Pumbarejo plantea que hay que hacer una legislación labora o
reforma agraria
En 1946 hubo dos candidatos
partidos diferentes Gabriel Turbay y Jorge Eliécer Gaitán, tiempo este que en
el mundo había una guerra fría a nivel mundial.
18-09-1947 Truman Harry
elabora una acta de seguridad nacional CIA. Antes OSS
09-04-1948 matan a Jorge
Eliécer Gaitán.
1946 a 1950 a Colombia se la
conoce como la época de la violencia en esos años. Hubo 300 mil muertos, muchos
comenzaron a tomar la bandera de Gaitán. El pueblo se mataba entre conservadores
y liberales.
1928 Aracataca- Cienaga-
Violencia institucionalizada
1946-1948 Partido
conservador Mariano Ospina
1950-1953 Laureano Gómez
1953-1957 Gral. Gustavo
Rojas Puilla Golpe Militar
1958-1978 Frente Nacional 4
anos PL 4 anos PC
1952 1ra.Conferencia
Nacional Guerrillera –Manuel Marulanda Velez---Pedro Antonio Marín 1964
Marquetalia. En este año también nace la FARC Revolución Soviética y el ELN
nace a partir de la Revolución Cubana. También el EPL a partir de la Revolución
China
1953 Guadalupe Salcedo
1957 Asesinado
ANUC Campesinos
Fensuagro
Movimientos Cívicos CUT
Movimientos Políticos
Juntas de Acción Comunal C
Torres Restrepo Frente Unido
1985 Unión Patriótica
BB 3 mil asesinados
2 candidatos
1980 Julio César Turbay
Ayala
Estatuto de seguridad
nacional
Presos políticos
desaparición forzada, tortura
ANAPO M19 Movimiento 19 de
abril de 1974 roban la espada Bolívar
1984-1988 BB
1989-1992 César Gaviria OEA
Asamblea Nacional Constituyente
1992-1996 Virgilio Barco
1996-2000 Ernesto Samper narcodemocracia
2000-2004 Andrés Pastrana
En Colombia actualmente se
vive una impunidad.
TERRORISMO
Guerra sucia, guerra de baja
intensidad GBI
Quitarle el agua al pez es
la filosofía de los norteamericanos
Paramilitarismo- Militares
Genocidio
Estado de sitio
Desplazados internos más de
2 y medio millones de personas
Exiliados
Carteles Medellín Pablo
Escobar Carlos Castaño
Cartel de Cali Rodríguez
gobierno
La juventud vio el sicariato
como una manera de ganar plata con poca formación militar, sobretodo jóvenes
pobres. ¨Mate un policía reclame un
yoyo¨
En Colombia se fuerza a la
gente a reclutarse porque el servicio militar es obligatorio luego de los 18
anos. Una vez integrado es difícil salir. Las guerrillas son compuesto
mayormente por chicas y chicos muy jóvenes. En el campo estas estancias son muy
cortas, pueden vincularse a los paramilitares o guerrilleros. Jóvenes son carne de cañón en Colombia
COOPERATIVAS DE SEGURIDAD
Conviviencia de Alvaro Uribe
Velez Gobernador de Antioquia con los paramilitares
Presidente de la Republica:
Horacio Serpa Noemí
ORLANDO RUEDA
Al ano solo en narcotráfico
se puede ganar más de 3 trillones de dólares más del 50% de la banca de Estados
Unidos.
3% de ganancia llega a
Colombia
Los insumos químicos vienen
de EE.UU.
Este plan no es de Colombia
sino de Estados Unidos para el Continente Americano., 1319 millones 800
millones para lo militar, 12 millones de dólares está destinado para los
derechos humanos, 50 millones de dólares para la paz.
Esto del plan Colombia es un
circulo vicioso donde los beneficiados son los Estados Unidos, ejemplo las
fumigaciones de la coca en la frontera Ecuador Colombia.
Bolivia es uno de los más
fuertes en la producción de coca, no se inicia en este país por que no hay
tanta insurgencia como en Colombia, Colombia es el pretexto para romper los acuerdos bolivarianos por
una amenaza para el imperio norteamericano.
Estados Unidos está
perdiendo la hegemonía mundial. Guerra en el medio oriente es por el petróleo.
Quitar obstáculos es el objetivo
de EE.UU. para cumplir el plan Colombia, intereses en la amazonía.
PLAN COLOMBIA también se
dirige contra el proceso del Movimiento Bolivariano en Venezuela del gobierno
de Hugo Chávez
Y contra el movimiento
indígena en Ecuador
Procesos continentales
La base de Manta presta
todas las facilidades de logística para seguir manteniendo el orden en América
del Sur.
Es un Plan para controlar
hegemonía militar y económica
Recursos naturales
Base militar de Manta
Ecuador tiene un convenio con EEUU por largo tiempo
Involucrado islas del
Caribe: Aruba y Curazao de Holanda
Colombia es un país
nacionalista que puede ser difícil que acepte una invasión por parte de EE.UU.
Un sueno de los gringos es
hegemonizar a toda América latina,
ejemplo es la dolarización.
Fumigaciones en el Sur de
Colombia: niños pueden nacer deformes
que podría pasar si el glifosato estaría en el aire.
Multinacionales se
apoderaran de todo poco a poco
Aquí se toma el ejemplo del
niño que murió con leucemia: ¿quien tuvo la culpa FARC o los gringos?
El lenguaje en el periodismo
colombiano es tendencioso
LA ESTRATEGIA DE
COMUNICACIÓN PARA EL NOTICIERO JUVENIL
Critico de las fuentes de
información
Contextualizar la
información
Profundizar el tema
Confrontar fuentes informativas
11. EL TEMA DE LA VIOLENCIA A ADOLESCENTES
Oswaldo Navas es el asesor
legal de la Fundación Chasquikom. El dio su aporte en temas legales. Como
corresponsal es importante tener conocimiento de temas legales, sobre todo las
que tienen que ver con jóvenes. Con temas establecidos de violencia contra mujeres adolescentes se
trabajó 5 temas para hacer una
discusión.
Grupo 1
POR QUE WANJIKU NO VA A LA
ECUELA
Existe violencia en la
historia: un maltrato psicológico, la manipulación es más hacia las niñas que
niños.
Grupo 2
DEBE CASARSE NALINI A LOS 14
AÑOS
No tiene la potestad para
elegir, en la cultura Hindú todavía permanece esta costumbre donde los padres
eligen al marido. Compartiendo bienes materiales incluyendo a la esposa.
En la actualidad se dan este
tipo de casos en la clase alta
Grupo 3
NIÑEZ EN LA GUERRA
Niña que escribe un diario
de cómo fue la situación de la guerra
de Bosnia
Los medios pacíficos son
efectivos en la búsqueda de la paz
Existe un ejemplo: Cuando
fue la guerra Ecuador Perú de que algunos jóvenes querían ir a la guerra con
diferentes realidades.
Grupo 4
QUE HARA JENNY CON SU BEBE
Jenny tiene 17 años y una
bebe deja a su bebe con su mamá para darlo en adopción. Se discute sobre los
métodos anticonceptivos si los hombres o mujeres deben tomar la iniciativa.
Grupo 5
DONDE ENCONTRARA MARIA LA
FAMILIA QUE NECESITA
María tiene 11 años era
acosada por sus patrones, huye de esta casa al mercado donde creía que nunca la
iban a encontrar.
Maltrato a niñez, migración
del campo a la ciudad como una ventana para una mejor vida, pero la realidad es
diferente.
Estos ejemplos son reales
tomados de cada continente como
violencia a la mujer adolescente a nivel mundial.
Mitad son mujeres
Mitad de la población es
joven
En el campo la mayoría de
población es joven
Mayores de 65 años se
consideran como grupo de tercera edad
Joven se considera de 18 a
29 años
18 de cada 100 mujeres son
cabezas de familia
34 de cada 100 mujeres
reciben remuneración de la Población Económicamente Activa (PEA)
Algunos de estos datos se
anexan con documentos de la Ley contra
la violencia de la mujer facilitados por Oswaldo Navas.
Continuamos con la Ley de la
juventud.
Equidad de género
Desde los 14 años se permite
legalmente el trabajo
Es necesario trabajar temas
en base a los derechos juveniles en el Noticiero Juvenil
TEMAS
1.- Políticas juveniles
2.- Salario básico servicio
doméstico
3.- Ley de Juventud en otros
países
4.- Apoyo del estado a
mujeres jefas de familia
5.- Salud reproductiva de la
mujer adolescente
6.- Motivar organismos de
juventud para aplicación
12. ALGUNAS RECOMENDACIONES FINALES
Durante
los aportes por teléfono, el corresponsal debe escribir palabras claves en un
papel y contar en forma natural su información. Las notas deben ser más
espontáneas, es decir no leer. El coordinador de corresponsales desde el
estudio de grabación debe hacer preguntas, entrevistar. Así sale la voz natural
de corresponsales juveniles. Tener cuidado con los términos que se utiliza
preocupándose de que sean más juveniles o sencillos. Debe haber consecuencia
juvenil en cada aporte del corresponsal
No
hacer preguntas muy generales y no usar muchas muletillas.
También
se dijo que no hay que ponerse nervioso. Prepárese corresponsal junto con el
coordinador de corresponsales.
Siempre
se tiene que comentar después del reporte sobre como salió, realizar
comentarios entre corresponsales y estudio de grabación.
En
presentaciones y despedidas hay que ser originales. Sin embargo debe llevar la
palabra el corresponsal, el nombre del corresponsal, el lugar de procedencia y
decir Noticiero Juvenil.
Comentarios
al harrie@grindio.org
Harrie
Derks
Quito, 20 de diciembrede 2002